Com o objetivo de oportunizar ao público o acesso à produção científica e tecnológica e permitir a troca de vivências e experiências entre estudantes de ensino médio da região do Vale do São Francisco, o projeto de extensão PIpBEX “I Feira de Ciências do campus Petrolina do IFSertãoPE" abre inscrições para submissão de projetos no evento, que ocorrerá no dia 25 de Setembro.
Na próxima quinta-feira (12), das 19h às 20h, no Instagram do campus Petrolina, o professor de Ciências Biológicas, Ednaldo Gomes, e o aluno Esdras Wilson participarão de uma roda de conversa virtual sobre a ‘Importância da utilização de fontes de energia renováveis e uso do biogás’.
O campus Petrolina do IFSertãoPE publicou, nesta quarta-feira (04), a retificação nº 01 do Edital nº 08/2021, referente à Chamada Pública para preenchimento de vagas remanescentes para cursos de qualificação profissional, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja FIC). Agora, as inscrições poderão ser efetuadas até o dia 12 de Agosto. Ao todo, são ofertadas 101 vagas, distribuídas nas seguintes áreas: Eletricista Predial (33 vagas), Mestre de Obras (35 vagas) e Operador de Computador (33 vagas). As oportunidades são para candidatos com idade mínima de 18 anos, que tenham concluído o 9º ano (antiga 8 série) ou a 4ª fase da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental ou equivalente.
Foi divulgado, nesta quarta-feira (04), o resultado da Chama Pública de convocação dos candidatos que se inscreverem para o Processo Seletivo 2021 do IFSertãoPE, no curso Técnico Subsequente Edificações, turnos vespertino e noturno, 1ª entrada, e que ainda não foram convocados, para ocupação das vagas remanescentes da segunda entrada. As aulas virtuais, que estão ocorrendo temporariamente nesse formato devido à pandemia do coronavírus, estão previstas para começar no dia 16 Agosto. Até lá, o aluno irá receber link de acesso à aula inaugural.
O campus Petrolina do IFSertãoPE realizará, no período de 17 a 26 de Agosto, a 3ª Oficina de Popularização da Estatística, que objetivo desmistificar e fomentar essa ciência no cotidiano das comunidades acadêmicas das Instituições Educacionais.
