Professora do campus Salgueiro publica pesquisa pioneira sobre ensino de Química para autistas
Promover acessibilidade na sala de aula é uma preocupação cada vez mais recorrente entre professores de diversas áreas. O campus Salgueiro do IFSertãoPE se orgulha de já ter adotado diferentes recursos e desenvolvido projetos para atender os estudantes surdos, com deficiência visual, paralisia cerebral, e ter levado essas ferramentas a outras instituições de ensino. Mas, quando o assunto é acessibilidade para estudantes autistas, o caminho a percorrer é mais longo. Percebendo essa lacuna, a professora de Química, Maria Lair Sabóia, desenvolveu uma pesquisa pioneira que foi capa da edição de janeiro da Revista Química Nova, importante periódico da área.
