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Encontro para balanço e reflexões reúne envolvidos do IF Sertão-PE no Pibid 

Nos dias 26 e 27 de fevereiro, docentes e bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) do IF Sertão-PE reuniram-se, nos dias 26 e 27 de fevereiro, no auditório do campus Petrolina, para avaliar o programa e discutir estratégias para manutenção do mesmo. O programa, criado em 2009 e regulamentado em 2013, objetiva contribuir com a formação dos licenciandos nas universidades e instituições de ensino, integrando os cursos de licenciatura às escolas. 

 


Professor da UFRPE, Thiago Araújo, apresentou projeto de pesquisa e interagiu com participantes

O encontro foi dividido em dois momentos: inicialmente, através de projeto de pesquisa “ O Pibid e os tipos de formação de professores: como formar profissionais mais plurais e complexos?” , o professor Thiago Araújo , da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), apresentou análise sobre os perfis existentes na docência  e sobre adaptação dos profissionais às novas realidades . No segundo dia, houve compartilhamento das vivências e experiências adquiridas nos diversos campi, entre todos os envolvidos no programa (bolsistas, professores, supervisores e coordenação). 


Mesa-redonda contou com a participação de diversos envolvidos no programa

Para a coordenadora institucional do Pibid, no IF Serão-PE, Delza Amorim,o evento serviu para que todos pudessem perceber a importância e o papel do programa para consolidar as licenciaturas da instituição. “ O objetivo maior foi  fazermos avaliação de como o programa está acontecendo,através da análise dos anos anteriores e propormos soluções para as recentes mudanças que ameaçam a sua continuidade. Precisamos nos manter firmes na luta pela sua manutenção, a exemplo das recentes reivindicações realizada pelo Fórum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Pibid (Forbidib).”, disse.  


Análise dos trabalhos desenvolvidos e mudanças iminentes foram discutidas no evento

“Esse momento é de motivação para os bolsistas e pra o IF continuar fortalecendo o Pibid, pois, neste evento, a gente passou por momento de reflexão sobre tudo que fizemos, além de quanto essas ações têm impactado a realidade das escolas  e a nossa própria. Destaco, também, o acompanhamento dos supervisores, o auxílio na  produção científica e publicação de trabalhos. Por isso tudo, o programa é imprescindível para uma formação de qualidade.”, avaliou a aluna do curso de Licenciatura em Química, Nadja Batista. 

 

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