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Última Atualização: 11 Novembro 2022
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Criado: 11 Novembro 2022
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Projeto desenvolvido no campus Salgueiro é finalista de competição nacional e vai disputar prêmios de até 340mil no RJ
O campus Salgueiro do IFSertãoPE está entre as 10 escolas de nível médio finalistas da Liga Steam, uma competição nacional para escolas de nível médio e fundamental, que tem como objetivo incentivar as instituições a desenvolver projetos usando a abordagem STEAM (acrônomo em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). No dia 21 de novembro, o professor Marcelo Anderson, que lidera a equipe participante do desafio, vai representar os competidores na última etapa, realizada no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Se vencer, o campus poderá ganhar prêmios de até R$340 mil.
A Liga Steam incentiva as escolas a desenvolver projetos que aproximem a experiência de aprendizagem dos desafios do mundo real. Uma prerrogativa dos projetos participantes é que os alunos sejam protagonistas na criação das soluções, e foi exatamente isso que fez a equipe do professor Marcelo, composta pelos professores Heraldo, Leonardo e Renata, e pelas turmas de 2o ano do curso técnico em Informática. "Nós dividimos os alunos em grupos, e cada grupo ficou responsável por propor soluções para melhorar a rede da escola Rosa Doralina, em Salgueiro. Nossa proposta - assim como a dos outros finalistas - está sendo avaliada, e no dia 21 saberemos quem serão os três vencedores da competição, que vai premiar primeiro, segundo e terceiro lugares", explicou.
A premiação vai acontecer no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Além da divulgação dos contemplados, haverá oficinas e palestras sobre o método STEAM na educação. Se conquistar o primeiro lugar da disputa, o campus Salgueiro pode levar um prêmio de R$340 mil para implementação de laboratório de tecnologia e inovação, além de um evento e kits presente para professores e turma participante. Os prêmios para o segundo e terceiro lugares são, respectivamente, R$10 mil e R$5 mil convertidos em compra de equipamentos ou benfeitorias para a escola.
"Estamos muito felizes por ter chegado até essa fase final da competição. Participar de um desafio desse porte e estar entre os 10 finalistas é incrível! Agora vamos aguardar o resultado final, e torcer. É uma experiência muito boa tanto para nós, professores, como para os alunos que estiveram engajados no desafio. Esse tipo de experiência mostra que a Educação pode ser construída de uma forma dinâmica, moderna e conectada com o mundo real, e que o estudante pode ser um agente transformador da sua própria realidade", afirmou o professor.
